Oferta de empleo público docente en Andalucía: plazas y especialidades
La Junta de Andalucía ha dado un paso importante en la planificación de su sistema educativo al aprobar una amplia oferta de empleo público docente que sumará 3.720 nuevas plazas. Esta decisión afecta a colegios, institutos, centros de Formación Profesional y conservatorios de toda la comunidad autónoma.
Con esta convocatoria, el Gobierno andaluz pretende reforzar la estabilidad de las plantillas y garantizar la prestación del servicio educativo en los próximos cursos. Las plazas se distribuyen entre 71 especialidades y varios cuerpos docentes, y están directamente vinculadas a la tasa de reposición derivada de las bajas producidas durante 2025.
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Una oferta ligada al 100 % de la tasa de reposición
El decreto aprobado por el Consejo de Gobierno fija que todas las vacantes generadas en 2025 por jubilaciones u otras causas se sustituyen íntegramente a través de esta oferta de empleo público. La normativa estatal permite que esas plazas se puedan convocar en los tres años siguientes, lo que da a la Junta cierto margen para organizar las oposiciones.
En total, la Administración autonómica prevé que entre 2025 y 2026 se convoquen alrededor de 14.000 plazas docentes, de las que estas 3.720 forman parte esencial. La medida se inserta en una estrategia más amplia de planificación de recursos humanos, marcada por factores como la evolución demográfica, la matrícula escolar o la adaptación de los currículos.
Antes de su aprobación definitiva, la propuesta se analizó en la Mesa Sectorial de Educación, con la participación de las principales organizaciones sindicales: CSIF, ANPE, Ustea, CCOO y UGT. En ese foro se abordó el reparto por cuerpos, la tasa de reposición y el calendario previsto para las oposiciones.
Además, la Junta ha subrayado que esta oferta responde a la necesidad de dar continuidad a la atención educativa en todas las etapas y modalidades, evitando que las bajas prolongadas o las jubilaciones masivas se traduzcan en una merma de recursos en las aulas.
Distribución general de las 3.720 plazas docentes
La oferta se reparte entre varios cuerpos docentes, con un claro protagonismo de la Enseñanza Secundaria y del Cuerpo de Maestros. El desglose por cuerpos queda de la siguiente manera:
- 2.260 plazas para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- 806 plazas para el Cuerpo de Maestros.
- 380 plazas para profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional.
- 155 plazas para el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
- 119 plazas adicionales de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para funcionarios que promocionan del subgrupo A2 al A1.
Estas cifras suponen un refuerzo notable en todos los niveles del sistema, aunque Secundaria concentra el volumen más alto de puestos de nuevo ingreso. La incorporación de plazas de acceso para promoción interna busca también facilitar la carrera profesional de quienes ya trabajan en la función pública docente.
Junto a ello, la Junta ha confirmado que al menos un 10 % de las plazas se reservan a personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, en línea con la legislación sobre igualdad de oportunidades en el empleo público.
Secundaria: 2.260 plazas en 33 especialidades
El Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria es el que recibe el mayor refuerzo. La oferta incluye 2.260 plazas distribuidas en 33 especialidades, con un peso destacado de materias troncales y perfiles muy demandados en los institutos.
Entre las especialidades con más puestos ofertados sobresalen varias áreas clave para la formación del alumnado y para la empleabilidad futura. Formación y Orientación Laboral (FOL) encabeza la lista con un número especialmente elevado de plazas, seguida de materias científicas y tecnológicas.
- Formación y Orientación Laboral (FOL): 350 plazas.
- Matemáticas: 250 plazas.
- Procesos de Gestión Administrativa: 170 plazas.
- Orientación Educativa: 150 plazas.
- Tecnología: 150 plazas.
- Informática: 150 plazas.
El resto de plazas se reparte entre un amplio abanico de especialidades que cubren tanto ámbitos humanísticos como científicos y técnicos. Idiomas, educación física y áreas de FP de grado medio y superior tienen también un peso relevante dentro de esta oferta.
Entre las especialidades restantes figuran Francés, Música, Educación Física, Procesos Comerciales, Hostelería y Turismo, Administración de Empresas, Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica, Análisis y Química Industrial, Asesoría y Procesos de Imagen Personal, Intervención Sociocomunitaria, Organización y Gestión Comercial, Sistemas Electrónicos, Equipos Electrónicos, Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido, Sistemas y Aplicaciones Informáticas, Procesos Sanitarios, Servicios a la Comunidad, Procesos Sanitarios y Asistenciales, Operaciones y Equipos de Producción Agraria, Operaciones de Procesos, Operaciones y Equipos Elaborados de Productos Alimentarios, Oficina de Proyectos de Construcción, Instalaciones Electrotécnicas, Instalaciones y Mantenimiento de Equipos Térmicos y Fluidos, Procesos y Productos en Artes Gráficas, Procesos y Productos de Textil, Confección y Piel y Procesos Diagnóstico Clínico y Productos Ortoprotésicos.
En paralelo, la Junta reserva 119 plazas de acceso al Cuerpo de Secundaria para docentes que ya son funcionarios del subgrupo A2 y desean promocionar al subgrupo A1. Estas se reparten en unas 30 especialidades, entre ellas Matemáticas, Francés, Música, Tecnología y Orientación Educativa, facilitando la progresión profesional dentro del propio sistema educativo.
806 plazas para el Cuerpo de Maestros
Quienes preparan oposiciones para trabajar en Educación Infantil y Primaria encuentran también una convocatoria relevante. La oferta contempla 806 plazas para el Cuerpo de Maestros, distribuidas en ocho especialidades que cubren las principales áreas de la etapa escolar obligatoria.
- Educación Primaria: 156 plazas.
- Educación Infantil: 150 plazas.
- Lengua Extranjera – Inglés: 100 plazas.
- Educación Física: 100 plazas.
- Pedagogía Terapéutica: 100 plazas.
- Audición y Lenguaje: 100 plazas.
- Lengua Extranjera – Francés: 50 plazas.
- Música: 50 plazas.
La distribución busca responder a la demanda en los primeros niveles educativos, con especial atención a la atención a la diversidad (Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) y al fortalecimiento de las lenguas extranjeras, en particular inglés y francés.
Desde la Administración se insiste en que estos refuerzos en Infantil y Primaria ayudan a equilibrar las ratios y mantener apoyos en centros con mayor complejidad educativa, además de impulsar la educación inclusiva y el aprendizaje de idiomas desde edades tempranas.
Formación Profesional: 380 plazas para perfiles técnicos
La oferta dedica una parte relevante a los profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional, con un total de 380 plazas en diez especialidades. Se trata de perfiles muy vinculados al tejido productivo y a la cualificación profesional del alumnado.
- Mantenimiento de Vehículos: 100 plazas.
- Cocina y Pastelería: 70 plazas.
- Servicios de Restauración: 40 plazas.
- Mecanizado: 30 plazas.
- Mantenimiento de Máquinas: 30 plazas.
- Peluquería: 30 plazas.
- Soldadura: 30 plazas.
- Estética: 25 plazas.
- Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble: 25 plazas.
- Patronaje y Confección: 20 plazas.
- Producción en Artes Gráficas: 10 plazas.
La Junta vincula estas especialidades con la necesidad de adecuar la FP a las demandas del mercado laboral y a sectores con alta inserción profesional, como la automoción, la hostelería, la estética o la industria manufacturera.
En los últimos años, Andalucía ha reforzado su apuesta por la Formación Profesional, tanto con nuevos ciclos como con programas más especializados en ámbitos concretos. La incorporación de nuevas plazas docentes pretende consolidar esa línea y garantizar la estabilidad del profesorado en los centros de FP.
Música y Artes Escénicas: 155 plazas en conservatorios
El ámbito artístico también tiene su hueco en la oferta con 155 plazas para el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, repartidas entre 20 especialidades que abarcan desde instrumentos clásicos hasta disciplinas escénicas y de danza.
- Guitarra: 26 plazas.
- Violín: 19 plazas.
- Lenguaje Musical: 18 plazas.
- Percusión: 13 plazas.
El resto de plazas se distribuye entre especialidades como Dramaturgia y Escritura Dramática, Interpretación en el Teatro Musical, Canto, Contrabajo, Coro, Historia de la Música, Orquesta, Saxofón, Trombón, Trompa, Tuba, Danza Española, Danza Contemporánea, Dirección Escénica, Espacio Escénico y Cante Flamenco, entre otras.
Con este bloque de plazas, la Junta quiere reforzar la plantilla de los conservatorios y escuelas de enseñanzas artísticas, espacios clave para la formación de músicos, bailarines e intérpretes escénicos en la comunidad andaluza.
Criterios de la Junta y próximos pasos en las oposiciones
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha señalado que la nueva oferta se ha diseñado para asegurar la continuidad del servicio educativo y anticipar las necesidades de personal en los próximos años. Para ello se han tenido en cuenta las jubilaciones previstas, los movimientos demográficos, la bajada o subida de la natalidad y la evolución de las matrículas.
La referencia del Consejo de Gobierno recoge que esta planificación también está vinculada a la adaptación progresiva de los currículos y a la necesidad de contar con plantillas estables en etapas y especialidades clave. De este modo se pretende reducir la temporalidad y consolidar puestos estructurales mediante procesos selectivos abiertos.
Con la publicación oficial de la oferta de empleo público, se inicia el trámite previo a la convocatoria de oposiciones. Será la Consejería competente la que concrete, en resoluciones posteriores, el sistema selectivo, las fases de concurso y oposición, el calendario de exámenes y el reparto definitivo por tribunales.
Para los aspirantes, esta oferta se convierte en una referencia de cara a la planificación de estudios a medio plazo, especialmente teniendo en cuenta que las plazas pueden convocarse en los tres años siguientes a su aprobación y que forman parte de un bloque global de unas 14.000 plazas previstas entre 2025 y 2026.
En conjunto, la oferta de 3.720 plazas docentes en Andalucía configura un escenario con oportunidades significativas en Secundaria, Primaria, Formación Profesional y enseñanzas artísticas, al tiempo que refuerza la estabilidad de las plantillas y mantiene un compromiso explícito con la inclusión a través de la reserva de plazas para personas con discapacidad.
