Financial Times sitúa a las escuelas de negocio españolas entre las mejores del mundo en Executive Education
El último ranking Executive Education del Financial Times vuelve a poner el foco internacional sobre España. En la edición de 2026, un total de ocho escuelas de negocio vinculadas al país han logrado situarse entre las mejores del mundo en formación ejecutiva, tanto en programas abiertos para directivos como en programas diseñados a medida para empresas.
Este listado, considerado una de las referencias más influyentes en educación directiva, confirma el tirón de España como polo educativo global, con especial protagonismo de Barcelona, Madrid y Bilbao, así como de varios campus europeos con fuerte presencia en territorio español.
España brilla en Executive Education: ocho escuelas entre la élite mundial
El ranking Executive Education 2026 del Financial Times analiza el mercado global de formación para directivos dividiéndolo en dos grandes bloques: Open Programs (programas abiertos), orientados a profesionales que se inscriben de manera individual, y Custom Programs (formación a medida), diseñados específicamente para organizaciones con necesidades concretas.
Si se tienen en cuenta únicamente las escuelas con presencia y actividad en España, la cifra asciende a ocho instituciones destacadas: cuatro con sede en Barcelona, dos en Madrid, una en Bilbao y dos escuelas francesas que operan en Málaga y Madrid. Este mapa ilustra la concentración de talento formativo en los principales polos empresariales del país.
El listado del Financial Times no solo recoge la posición global de cada escuela, sino que valora aspectos como el impacto del aprendizaje, la calidad del claustro, la satisfacción del cliente, la proyección internacional y el crecimiento de ingresos vinculados a estos programas ejecutivos.
Para poder aparecer en esta clasificación, las escuelas deben cumplir criterios exigentes: estar acreditadas por AACSB o EQUIS, ofrecer programas abiertos con una duración mínima de tres días (cuatro en el caso de cursos avanzados) y, en el ámbito de los programas custom, contar con al menos diez participantes por acción formativa.
Open Programs: IESE y ESADE, en el Top 5 mundial
En la categoría de Open Programs, los programas ejecutivos abiertos a cualquier profesional con perfil directivo, las escuelas españolas firman uno de sus mejores resultados históricos. IESE Business School se coloca en la 3.ª posición mundial, consolidándose en el podio internacional, mientras que ESADE Business School se mantiene en una sólida 5.ª plaza.
El ranking de programas abiertos está liderado por London Business School, seguida por HEC Paris. Tras ellas se sitúa IESE Business School, que se cuelga la medalla de bronce, por delante de la brasileña Fundação Dom Cabral y de ESADE Business School, que cierra el Top 5 mundial en esta categoría.
La presencia española no termina ahí. La madrileña IE Business School figura en el puesto 15, reforzando el peso de Madrid en la formación ejecutiva global. En Barcelona, EADA Business School asciende hasta la 22.ª posición, consolidando su trayectoria entre las mejores escuelas del mundo en programas abiertos.
Completan la representación con campus en España la ESCP Business School, escuela de origen francés con presencia en Madrid, que aparece en el puesto 25, y la Deusto Business School, con sede en Bilbao, que se sitúa en la posición 75 del ranking de Open Programs.
En conjunto, estas posiciones confirman que España coloca a varias instituciones en la franja alta del listado, con un impacto especialmente notable de IESE y ESADE, que se mantienen de forma recurrente en la primera línea mundial de programas ejecutivos abiertos.
Custom Programs: formación a medida con sello español y liderazgo europeo
En la categoría de Custom Programs, centrada en formación corporativa diseñada a medida para las empresas, el liderazgo global recae en la italiana SDA Bocconi School of Management, con sede en Milán. Le sigue de cerca London Business School, mientras que IMD (Suiza), IESE Business School y ESMT Berlin completan el Top 5 mundial.
Dentro de este entorno altamente competitivo, las escuelas de negocio vinculadas a España vuelven a aparecer con fuerza. IESE Business School se coloca en la 4.ª posición en Custom Programs, manteniendo su presencia en la parte más alta del ranking. Por su parte, ESCP Business School logra un destacado 6.ª puesto, uno de los mejores resultados de su historia en formación corporativa a medida.
ESADE Business School se sitúa en la 13.ª posición global en Custom Programs, afianzando su peso en el diseño de programas específicos para compañías que buscan soluciones avanzadas en liderazgo, transformación digital o estrategia.
El grupo de instituciones con presencia en España se completa con ESSCA School of Management (escuela francesa con campus en Málaga), que ocupa el puesto 37; EADA Business School, que figura en el puesto 49; Deusto Business School, situada en la posición 56; y la UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM), que irrumpe en el listado en el puesto 59.
Esta sólida representación demuestra que el tejido educativo español está ganando relevancia en la formación corporativa customizada, un segmento clave para grandes empresas que requieren programas alineados con sus estrategias de negocio y con los retos específicos de sus sectores.
El empuje de IESE, ESADE, IE, ESCP, EADA, Deusto, ESSCA y UPF-BSM
Más allá de las posiciones numéricas, el ranking también pone de relieve la continuidad y la consistencia de algunas de las escuelas españolas mejor situadas. IESE Business School encadena ya cinco ediciones consecutivas sin abandonar el podio mundial en programas abiertos, un dato que refuerza su liderazgo en Executive Education.
Andrea Montalvo, Associate Dean de Executive Education en IESE, destaca que este reconocimiento refleja la capacidad de la escuela para ofrecer una experiencia de aprendizaje global y transformadora, diseñada para ayudar a directivos y organizaciones a desenvolverse en un entorno marcado por la complejidad, el cambio acelerado, la incertidumbre geopolítica y el avance de la inteligencia artificial.
El Financial Times también sitúa a IESE como la escuela número uno del mundo en calidad de colaboraciones académicas internacionales, gracias a sus alianzas con instituciones como NYU Stern, MIT o Harvard, lo que refuerza su red global y su capacidad para integrar perspectivas internacionales en sus programas.
ESADE Business School, por su parte, mantiene su posición entre las cinco mejores del planeta en programas abiertos y escala hasta el puesto 13 en Custom Programs. La institución recibe una valoración media de 9,85 sobre 10 por parte de los participantes, y el Financial Times la coloca en el segundo lugar mundial en seguimiento posterior a los programas, y en el tercero en preparación previa.
Entre las novedades de ESADE en formación directiva sobresalen programas específicos en inteligencia artificial aplicada al negocio, como «Rethinking Business with AI», o propuestas centradas en liderazgo y resiliencia como «Beyond Resilience», en colaboración con Singularity Spain. Su director de Executive Education, Michele Quintano, subraya que la clave ya no está solo en la amplitud de la oferta, sino en transformar retos como la IA, la digitalización, la geopolítica o la sostenibilidad en herramientas prácticas y aplicables para los directivos.
ESCP Business School, con campus en Madrid y otras capitales europeas, también firma un año especialmente positivo al situarse en el puesto 25 en Open Programs y 6.ª posición en Custom Programs, su mejor registro en esta última categoría. Su rector y decano ejecutivo, Léon Laulusa, considera que alcanzar la sexta posición mundial en programas corporativos supone un hito que evidencia la solidez de su excelencia académica y su apuesta por formar líderes responsables capaces de prosperar en un entorno global complejo.
EADA Business School Barcelona, con casi siete décadas de historia, avanza hasta la 22.ª posición en Open Programs y mantiene su presencia entre las cincuenta mejores escuelas del mundo en formación corporativa. Su director de Executive Education, Miquel Roselló, recuerda que la escuela nació precisamente para dar respuesta a las necesidades del tejido empresarial y que, a día de hoy, sigue adaptándose a un entorno global cada vez más exigente.
La UPF Barcelona School of Management protagoniza uno de los movimientos más llamativos en la clasificación de Custom Programs al debutar en el puesto 59. Su director general, José M. Martínez-Sierra, asegura que este resultado consolida un modelo de Executive Education centrado en el impacto real, la relación con el entorno empresarial y una clara proyección internacional, reflejando el fuerte crecimiento de la institución en un ranking altamente competitivo.
Un ecosistema europeo de primer nivel impulsado por la IA y la geopolítica
El contexto europeo también es clave para entender el peso de las escuelas españolas en el mapa global de Executive Education. En la parte alta del ranking figuran instituciones como London Business School, HEC Paris, IMD, INSEAD, ESMT Berlin, EDHEC Business School o Nova School of Business and Economics, todas ellas con una intensa actividad de colaboración, intercambio de profesorado y proyectos conjuntos con escuelas de negocio españolas.
El Financial Times elabora cada año este ranking combinado con una batería de indicadores que miden tanto la calidad académica como la satisfacción de las empresas y participantes, el alcance internacional de los programas, la diversidad de las cohortes y el impacto en la carrera profesional de los directivos. La edición de 2026 refleja especialmente bien las prioridades actuales del mundo corporativo.
De acuerdo con las valoraciones recogidas, los factores que más peso tienen en los programas ejecutivos son la adaptación a la inteligencia artificial, la capacidad de gestionar la incertidumbre geopolítica, la aceleración de la transformación digital en las organizaciones y la integración de criterios de sostenibilidad y regulación en la toma de decisiones.
En los programas abiertos, los participantes buscan experiencias formativas que combinen rigor académico con aplicación práctica inmediata, mientras que en los programas custom las empresas valoran de forma especial la personalización de contenidos, el acompañamiento posterior y la medición del impacto en sus equipos y resultados.
Las declaraciones de los responsables de las principales escuelas de negocio españolas apuntan en la misma dirección: el objetivo es traducir los grandes retos globales en habilidades concretas para los directivos, ya se trate de liderar proyectos de IA, gestionar equipos distribuidos internacionalmente o anticipar cambios regulatorios y geopolíticos que afecten a sus sectores.
Con varias escuelas españolas asentadas de forma estable entre los primeros puestos del Executive Education del Financial Times, y un creciente número de instituciones europeas que colaboran con ellas, el panorama que se dibuja es el de un ecosistema formativo europeo muy competitivo, en el que España se consolida como uno de los referentes para quienes buscan formación directiva avanzada, tanto en programas abiertos como en soluciones corporativas a medida.
