Blog de la Subdirección de Relaciones con Empresas: becas, prácticas y normativa
El blog de la Subdirección de Relaciones con Empresas se ha convertido en un punto de encuentro imprescindible para estudiantes universitarios, recién titulados y profesionales que quieren estar al día de todo lo que se mueve en torno a las prácticas en empresa, becas, formación complementaria y normativa que afecta a su desarrollo académico y profesional. Es mucho más que un simple tablón de anuncios: reúne oportunidades reales, aclaraciones técnicas, notas oficiales y recursos prácticos que, bien aprovechados, pueden marcar la diferencia en tu trayectoria.
Además de difundir ofertas de prácticas, ayudas económicas y cursos, este espacio también recoge información relevante sobre accesibilidad en edificios, resoluciones administrativas, procedimientos de reclamación o avisos legales como la política de cookies. Todo ello presentado de forma cercana, pero con el rigor que exige tratar con normativas, convocatorias oficiales y documentos que, en muchas ocasiones, generan dudas a quienes los consultan por primera vez.
Ofertas de empleo y prácticas gestionadas desde la Subdirección de Relaciones con Empresas
Uno de los pilares del blog es la publicación de ofertas de empleo, becas y prácticas dirigidas al alumnado y egresados, con información muy concreta sobre requisitos, plazos, retribución y duración. Esta labor resulta especialmente útil para quienes buscan un primer contacto con el mundo laboral a través de convenios de prácticas o programas de becas impulsados por universidades, cátedras y entidades colaboradoras.
En este contexto destacan las Becas Santander | Complemento a las Prácticas 2025 – UPV, un programa diseñado para estudiantes de Grado y Máster oficial de la Universitat Politècnica de València (UPV) que estén realizando prácticas en empresas. Estas becas ofrecen una ayuda económica de 500 € a estudiantes que completen una práctica de 100 horas en el plazo de un mes, dentro de las fechas que se establecen en la convocatoria correspondiente. El blog explica estas condiciones con detalle, de manera que el estudiantado entiende con claridad qué se exige y qué se ofrece.
Este complemento económico busca aliviar la carga financiera de quienes realizan prácticas, ya que muchas veces el esfuerzo en horas no va acompañado de una retribución suficiente. La publicación en el blog concreta que se trata de una ayuda asociada a una práctica ya existente, de modo que no sustituye al convenio ni a las condiciones de la empresa, sino que los complementa durante el periodo fijado en la convocatoria.
Cuando la práctica es de tipo curricular, los beneficiarios pueden además solicitar la llamada «Ayuda UPV Complementaria». En este caso, para poder optar a dicha ayuda se exige que la práctica vinculada a la beca alcance un mínimo de 150 horas totales y una duración de mes y medio, equivalente a 6 ECTS. El blog detalla estos matices, haciendo más fácil que el alumnado comprenda cómo encajar las diferentes ayudas con la planificación académica y las exigencias del plan de estudios.
El plazo de presentación de solicitudes para la segunda edición de este programa se fija desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el DOGV (Diari Oficial de la Generalitat Valenciana) hasta el 28 de octubre de 2025. Esta información sobre fechas resulta clave para que nadie se quede fuera por desconocimiento, y el blog se encarga de destacarla de forma visible y clara, subrayando lo importante que es no esperar al último momento para preparar la documentación.
Un punto especialmente relevante que se recalca en la publicación es el siguiente: para participar en las becas, las personas interesadas deben registrarse previamente en la plataforma Santander Open Academy. Una vez realizado el registro, el sistema envía un correo de confirmación, y el estudiante debe adjuntar ese justificante (normalmente un email del Banco Santander) a la solicitud que presenta a la UPV. En el blog se insiste en que este paso es obligatorio y debe realizarse exactamente como recogen las bases, para que la candidatura sea admitida correctamente, y quienes planeen movilidad pueden consultar prepararse para hacer prácticas en el extranjero.
La combinación de práctica, ayuda económica y reconocimiento en créditos convierte este tipo de programas en una oportunidad muy interesante. Por eso, el blog no se limita a copiar la convocatoria oficial, sino que suele remarcar los puntos críticos: horas exigidas, periodo de realización, compatibilidad con otras ayudas y documentación imprescindible. Todo ello contribuye a que los estudiantes puedan preparar sus solicitudes con menos dudas y menos errores formales, y quienes valoren movilidades encontrarán información sobre prácticas en el extranjero.
Convocatorias y aclaraciones normativas: accesibilidad y documentación técnica
Otro tipo de contenido que aparece con frecuencia en el blog son las explicaciones sobre normativa técnica que afecta a proyectos, instalaciones o equipamientos vinculados a la actividad profesional de ingenieros, arquitectos u otros perfiles técnicos. Un ejemplo muy claro es la interpretación de requisitos de accesibilidad en pasillos y recorridos, en relación con el Documento Básico de Seguridad de Utilización y Accesibilidad (DB-SUA) del Código Técnico de la Edificación.
En una de las publicaciones se analiza cómo entender el contenido de la Tabla 2 de Tolerancias Admisibles del DA DB-SUA/2, concretamente lo que se recoge en el punto SUA ANEJO A sobre itinerario accesible, pasillos y pasos. En esa redacción se indicaba que la anchura de paso considerada suficiente para circulación en línea recta y giros de hasta 90º es de 90 cm en uso privado y en establecimientos con superficie útil total inferior a 100 m², y de 1,10 m en uso público. Esta doble referencia generaba dudas prácticas, sobre todo cuando se trataba de pequeños establecimientos abiertos al público.
La cuestión concreta que se plantea es la de un local de uso público (por ejemplo, una cafetería) con una superficie útil aproximada de 60 m². En ese caso, ¿es suficiente una anchura de paso de 90 cm al ser menor de 100 m², o debe considerarse un mínimo de 1,10 m por tratarse de un uso público? El blog explica que, en estos supuestos, la interpretación conjunta de la norma y sus documentos de apoyo resulta esencial para evitar errores de diseño y problemas en la concesión de licencias.
En la última versión del Documento de Apoyo DA DB-SUA/2 se ha actualizado la redacción de este punto para aclarar el criterio. Ahora se indica que la anchura de paso suficiente para circular en línea recta y realizar giros de hasta 90º es de 90 cm en uso privado y en establecimientos con superficie útil total inferior a 100 m², y de 1,10 m en el resto de zonas de uso público. Además, se matiza que estas anchuras resultan insuficientes cuando la configuración del espacio obliga a giros mayores o maniobras más complejas que un giro simple, como puede ser la apertura de una puerta.
En esas situaciones más exigentes se precisa un círculo libre de obstáculos de al menos 1,20 m de diámetro, garantizando que una persona usuaria de silla de ruedas pueda maniobrar sin dificultades. Este tipo de explicaciones técnicas incluidas en el blog son muy valiosas para quienes redactan proyectos, elaboran memorias o responden consultas de clientes y administraciones, ya que resumen cambios normativos y casuísticas habituales con un lenguaje algo más asequible que el del propio Código Técnico.
Cursos, itinerarios formativos y certificaciones profesionales
El blog no solo sirve como altavoz de becas y normativa, sino que también da visibilidad a la programación de cursos especializados y recorridos formativos diseñados para actualizar competencias técnicas muy demandadas. En este sentido, se recogen información y detalles sobre las actividades organizadas, por ejemplo, por el Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de la Comunidad Valenciana (COIICV) u otras entidades afines, especialmente en los últimos meses del año.
Entre las propuestas formativas destacadas se encuentra el Itinerario ProESI, una ruta orientada a la profesionalización en el ámbito de la auditoría de sistemas de información. Dentro de este itinerario se incluye el curso de Fundamentos y Técnicas de Auditoría de Sistemas de Información, que se imparte en varias sesiones repartidas en los días 11, 12, 18 y 25 de noviembre. Esta estructura por módulos permite ir asimilando los contenidos de forma progresiva y compatibilizar la formación con el trabajo o los estudios, y el blog enlaza recursos sobre estudios tecnológicos y digitales.
El objetivo de este tipo de cursos es que los participantes adquieran una base sólida en metodologías de auditoría, análisis de riesgos, controles de seguridad y buenas prácticas para revisar sistemas y procesos informáticos. Dado que la auditoría de TI y la ciberseguridad son campos en plena expansión, estas actividades formativas tienen una orientación muy práctica hacia la empleabilidad y el desarrollo de carrera.
Otro bloque relevante es el Itinerario gvNIX Training Program, centrado en el desarrollo de aplicaciones Java utilizando herramientas específicas como gvNIX. En este itinerario se incluye un curso de Introducción al desarrollo en Java, repartido en las fechas 21, 23, 25, 28 y 30 de noviembre, pensado para quienes quieren consolidar o refrescar su base en programación Java con un enfoque práctico de proyectos.
Completando este itinerario se ofrece el curso para obtener la certificación Certified gvNIX Developer-Web, que se desarrolla los días 12, 14, 16, 19 y 21 de diciembre. Esta formación está claramente enfocada a quienes desean acreditar un dominio específico de gvNIX aplicado al desarrollo web, algo especialmente útil a la hora de presentarse a procesos de selección, licitaciones o puestos en los que se valoran tecnologías de código abierto en el ecosistema Java.
El blog hace hincapié en que el plazo de inscripción para estos cursos se encuentra abierto y que las plazas son limitadas, asignándose por estricto orden de matrícula. Esta insistencia en la necesidad de inscribirse con antelación refleja una realidad habitual: la alta demanda en formación especializada en auditoría, desarrollo Java y herramientas avanzadas, que obliga a reservar plaza lo antes posible para no quedarse fuera de la convocatoria deseada. Para consultar fechas y plazos habituales el blog remite al plazo de inscripción y otras convocatorias vinculadas.
Notas de prensa, resoluciones y procedimientos de reclamación
Además del contenido formativo y de oportunidades laborales, el blog de la Subdirección de Relaciones con Empresas también actúa como repositorio y canal de difusión de comunicaciones oficiales: notas de prensa, resoluciones, listados de admitidos y excluidos, así como materiales explicativos para ayudar a quienes deben presentar reclamaciones o subsanar errores en sus solicitudes.
En una de las entradas se hace referencia a una nota de prensa del Ministerio de Sanidad, que se enlaza para que las personas interesadas puedan consultarla en detalle, junto con el acceso a la página FSEWEB. Esta plataforma se utiliza en diversos procedimientos de gestión y reclamación relacionados con prestaciones o fondos específicos, por lo que aparece mencionada como punto clave en el seguimiento de determinados expedientes.
Se ofrece también un formulario de reclamaciones en formato PDF destinado a quienes no disponen de DNI o NIE. El resto de reclamantes deben presentar su reclamación por vía electrónica, siguiendo las instrucciones recogidas en una hoja informativa publicada en la propia página FSEWEB. El blog reproduce y organiza esta información para que resulte más sencilla de localizar, indicando también que dichas instrucciones están disponibles, hoja por hoja, en formato de imagen (png) para facilitar su lectura.
Igualmente, se enlaza una Resolución de la Dirección General de Ordenación Profesional (DGOP) en la que se aprueban los listados provisionales de personas admitidas y no admitidas. Estos listados son fundamentales para que cada interesado pueda comprobar el estado de su solicitud y, en caso de aparecer como no admitido, conocer la causa concreta y los pasos a seguir para subsanarla dentro del plazo establecido.
Para aclarar aún más el procedimiento, el blog incluye una «Hoja Informativa sobre las relaciones provisionales de admitidos y no admitidos provisionales, y cómo proceder para subsanar cada una de las causas de no admisión». En ella se detalla qué documentación falta o presenta errores habituales (por ejemplo, datos incompletos, firmas ausentes, certificaciones mal escaneadas) y se indican los canales y plazos para corregir cada incidencia. De este modo, se reduce la posibilidad de que alguien pierda definitivamente su oportunidad por un fallo fácilmente corregible.
Un añadido curioso, pero muy práctico, es la explicación paso a paso de cómo ampliar correctamente las imágenes del tablón o de las gráficas publicadas: se sugiere hacer clic con el botón izquierdo sobre la imagen para agrandarla, luego situar el ratón encima y pulsar el botón derecho, seleccionar la opción «Abrir imagen en una pestaña nueva», y, en la nueva pestaña, usar la función de lupa (símbolo +) para aumentar el tamaño y leer con mayor comodidad. Aunque pueda parecer un detalle menor, este tipo de indicaciones facilitan la vida a usuarios menos familiarizados con la navegación web o con documentos gráficos complejos.
Prácticas de empresa en cátedras y colaboración universidad-empresa
El blog también difunde ofertas específicas de prácticas gestionadas a través de cátedras universitarias y acuerdos de colaboración con empresas e instituciones públicas. Un ejemplo ilustrativo es la oferta de prácticas de la Cátedra de Tecnología Cívica y Empoderamiento, que pone el foco en el uso de la tecnología para mejorar la participación ciudadana, la transparencia y el impacto social de los proyectos tecnológicos; ejemplos similares incluyen iniciativas de prácticas universitarias en contextos rurales.
Esta oferta se dirige a un abanico amplio de titulaciones de ingeniería e informática, lo que permite a estudiantes con distintos perfiles encajar en los proyectos planteados. Entre las titulaciones destinatarias se encuentran: el Grado en Ingeniería Informática (ETSINF), el Máster Universitario en Ingeniería Informática (ETSINF), el Máster Universitario en Automática e Informática Industrial (POS), el Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen (POS), el Máster Universitario en Gestión de la Información (ETSINF), el Máster en Big Data Analytics (CFP), el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (ETSID) y el Doble Grado de Ingeniería Informática y Administración y Dirección de Empresas (ETSINF).
Las condiciones generales de la práctica se concretan con la claridad que suele buscarse en este tipo de anuncios: se establece una jornada de 4 horas diarias, una remuneración bruta de 800 € al mes y una fecha de finalización prevista para el 31.07.19. Gracias a esta transparencia, el alumnado puede valorar de forma rápida si la oferta encaja con sus necesidades académicas, económicas y de disponibilidad horaria, algo fundamental para compatibilizar prácticas con clases, TFG/TFM u otros compromisos.
La combinación de formación reglada, prácticas y proyectos de cátedra potencia la vinculación entre universidad y tejido productivo, permitiendo que los estudiantes trabajen en iniciativas reales con impacto social o tecnológico. El blog ayuda a visibilizar estas oportunidades, que a menudo tienen un componente innovador y multidisciplinar, y que pueden servir de puerta de entrada a futuros contratos, colaboraciones o incluso proyectos de emprendimiento.
Gestión de cookies y tratamiento de datos en la web
Como cualquier sitio web institucional moderno, el blog de la Subdirección de Relaciones con Empresas incluye un aviso sobre el uso de cookies y tecnologías similares para gestionar la experiencia del usuario y el tratamiento de datos personales. Este apartado, aunque puede parecer meramente formal, tiene un papel importante desde el punto de vista de la transparencia y del cumplimiento normativo en materia de protección de datos.
En el texto se explica que, con el objetivo de ofrecer las mejores experiencias de navegación, se utilizan tecnologías que permiten almacenar información en el dispositivo o acceder a ella. Gracias a estas herramientas, el sitio puede procesar datos relacionados con el comportamiento de navegación (páginas visitadas, clics, tiempo de permanencia) o identificadores únicos, orientados a mejorar el funcionamiento de la web, adaptar contenidos o analizar el tráfico.
Se advierte expresamente que no consentir el uso de determinadas cookies, o retirar el consentimiento una vez dado, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones del sitio. Esto resulta especialmente relevante en portales donde algunos servicios dependen de cookies de sesión, de preferencia de idioma o de autenticación, que pueden condicionar la correcta visualización de convocatorias, formularios o contenidos personalizados.
En el caso de ICEX, que se toma como referencia en uno de los textos, se indica que se emplean cookies propias y de terceros para analizar el uso de la web y mostrar información personalizada sobre los servicios, en función de un perfil creado a partir de los hábitos de navegación y la ubicación de acceso. Este enfoque de personalización tiene como objetivo ofrecer contenidos más afines a los intereses del usuario, aunque siempre bajo el paraguas de la normativa vigente en materia de protección de datos.
El banner o aviso de cookies ofrece varias opciones claras: aceptar todas las cookies mediante el botón «Aceptar cookies», configurar selectivamente qué tipos de cookies se desean permitir pulsando «Configurar cookies», o rechazar todas (salvo las técnicas estrictamente necesarias para el funcionamiento básico del sitio) mediante el botón «Rechazar cookies». Además, se invita a conocer en detalle la política de cookies, donde se especifica el tipo de cookies utilizadas, su finalidad, duración y el proveedor responsable.
El sitio se presenta como un recurso muy completo en el que conviven ofertas de prácticas y becas, aclaraciones normativas, programación de cursos especializados, notas y resoluciones oficiales, así como información legal sobre el uso de la web. Quien lo consulta con cierta regularidad encuentra tanto oportunidades concretas (con fechas, importes y requisitos bien definidos) como explicaciones prácticas para navegar por trámites administrativos, normativas de accesibilidad o sistemas de reclamación en línea, todo ello con un lenguaje cercano y con la vista puesta en facilitar la relación entre universidad, empresas y administraciones.
